انطلق المشروع كتجربة أولية في عام 1438هـ وتم تطبيق المشروع في خمسة مدارس كتجربة أولية و خمسة أسر نفذت المشروع و بدأت إحدى الأسر في نشاط تجاري مستقل عبر صفحة مخصصة في وسائل التواصل الاجتماعي
هناك عدد من مؤشرات النجاح
تحقيق دخل مالي متميز للأسر المنتجة المستفيدة
ارتفاع إيجارات المقاصف الذي يعود إيجابيا على تحسين ميزانية المدرسة
بدء بعض الأسر بنشاط اقتصادي خاص بمشاريع صغيرة منزلية عبر وسائل التواصل الاجتماعي
زيادة المبيعات اليومية داخل المدرسة
